Section 2. Le maintien du pouvoir de la « centrale »

Les services centraux du ministère de l’Education nationale ne voient pas leur influence particulièrement affectée par les évolutions de la forme du réseau d’action publique. De manière très remarquable, dans les deux périodes, les directions du ministère n’ont pas une influence majeure sur la conduite des dossiers. Les marges de manœuvre au sein des services centraux du ministère de l’Education nationale sont essentiellement localisées au cabinet ministériel.