I.32/ LA PERSONNALISATION : CE QU'ELLE DENONCE

Il ne s'agit nullement, on s'en doute, de faire le procès des formations "classiques" (formation-catalogues, formations alternées…) dont nous savons, cela n'est plus à démontrer, qu'elles sont loin d'être sans mérite, il s'en faut.

La dérive des inégalités

Mais, ce que nous devons étudier maintenant, ne serait-ce que pour pouvoir y remédier, ce sont leurs dérives, à savoir :

  • au niveau 1 : de la formation initiale scolaire
  • au niveau 2 : de la formation continue
  • au niveau 3 : de la formation personnalisée.