2.1.1. Méthode

2.1.1.1. Population

90 enfants issus de classes primaires de CE1 (7 ans), CM1 (9 ans) et CM2 (10 ans) d’écoles publiques de la région lyonnaise ont participé à l’expérience. Ils étaient répartis équitablement entre ces trois groupes d’âge (les âges moyens et écarts-types étaient respectivement de 7 ; 4 ans avec s=4 mois, 9 ; 5 ans avec s=4 mois et 10 ; 7 ans avec s=3 mois).