1.2.1. Matériel

Le matériel se composait de couples de mots et de pseudo-mots. Deux conditions étaient présentées : 1/ des couples avec une prononciation identique : « énergie » - « énerjie » ; 2/ des couples avec une prononciation différente : « rauson » - « raison ». La variable dépendante est le nombre total de couples traités correctement (dans le temps imparti). Pour réaliser cette tâche, les enfants avaient deux minutes (indice de chronométrie révélateur).