3.3.2.3. Tests statistiques

Nous avons ensuite appliqué des tests statistiques pour évaluer les différences parmi ces trois phases par rapport aux réactions de l’enfant face aux adultes ou par rapport aux réactions des adultes face à l’enfant.

Nous avons tout d’abord comparé les réactions des enfants face aux deux adultes (mère et personne extérieure) par rapport à chaque phase de protocole en appliquant le test de Kruskal-Wallis. L’utilisation de ce test n’a montré aucune différence significative parmi les réactions des enfants. Toujours grâce à ce test, nous avons comparé les réactions des adultes (mères et personne extérieure) face aux enfants. Nous n’avons aussi pas trouvé de différence significative.

Nous avons ensuite appliqué le test statistique de Wilcoxon pour comparer deux à deux les phases du protocole.