Pédagogie, éducation, formation

1. BEAUDOIN Jean Michel et FRIEDRICH Janette « Théories de l’action et Education », Bruxelles, De Boeck 2001
2. DENIS Michel « Image et cognition », Paris, PUF 1989
3. DEVELAY Michel « De l’apprentissage à l’enseignement », ESF 1992
4. DEVELAY Michel « Donner du sens à l’école », ESF 1996
5. FABRE Michel « Le problème et l’épreuve : Formation et modernité chez Jules Verne », Harmattan 2003
6. FABRE Michel « Penser la formation », Paris, PUF 1994
7. FABRE Michel in « Existe-t-il des savoirs pédagogiques ? » in HOUSSAYE Jean et Al.« Manifeste pour les pédagogues », Paris, ESF 2002
8. FALZON Pierre in « L’apprentissage opportuniste » in WEILL FASSINA Annie « Le travail collectif », Paris, Octarès 2000
9. LAOTS F. Françoise « 40 ans de recherche en formation des adultes », Paris, L’Harmattan 2002
10. MALGLAIVE Gérard « Enseigner à des adultes », Paris, PUF 1992
11. MEIGNANT Alain « Manager la formation », 5ème édition, Paris, Editions Liaisons 2001
12. MINVIELLE Yvon in « L’ingénierie de formation », module 7, DESS Formation/CNED 1997
13. PERRET CLERMONT Anne Nelly « Interagir et connaître », Paris, L’Harmattan 2001
14. RAYNAL Francçois et RIEUNIER Alain « Pédagogie : dictionnaire des concepts clés », Paris, ESF 1998
15. VERGNAUD Gérard in « Le développement cognitif des adultes » in CARRE Philippe et CASPAR Pierre, « Traité des sciences et techniques de la formation », Dunod 1999