II - L’étude de l’Egypte antique

Pour aborder l’Egypte ancienne, le professeur doit utiliser des documents archéologiques inévitables afin de traiter ce chapitre comme l’y obligent les programmes officiels. L’approche historique/générale comprend donc des documents archéologiques associés à des textes.

L’évaluation porte sur l’importance du Nil, les croyances religieuses et les lieux de culte, le rôle du pharaon. Les questions des tests varient peu entre les années scolaires 1998/1999 et 1999/2000.