Chapitre 9 - Interprétation des résultats des expérimentations

Après avoir présenté les résultats des analyses des contrôles-témoins de dix grands chapitres du programme de sixième et de cinquième, nous tenterons d’en élaborer une synthèse pour déterminer les tendances pédagogiques, liées en particulier à la démarche historique/archéologique, dégager des facteurs explicatifs, suggérer des remarques de nos évaluations d’une manière globale et précise. Les expérimentations sont riches d’indications.