Chapitre 14 - Pour plus d’archéologie à l’école

Différents auteurs ont souligné une crise de l’école. «  Aujourd’hui l’Ecole et la société sont en crise parce que les réalités et les valeurs sur lesquelles fonctionnent ces deux institutions s’opposent ⁴⁶⁶ . » De plus, trop d’élèves sortent encore du système éducatif sans diplôme. Le risque de « décrochage » scolaire existe aussi. Il en concerne plusieurs dizaines de milliers ⁴⁶⁷ . A cela s’ajoutent les échecs dus à l’orientation ou à une mauvaise adaptation au collège. La situation est préoccupante. Nous étudierons donc comment l’archéologie peut apporter des éléments positifs, améliorer l’enseignement de l’histoire, et ainsi contribuer à lutter contre les facteurs d’échecs ou les obstacles rencontrés, notamment au collège.