III.1.3.Conceptualisation et coordination des registres
Selon Duval (1993), s’il y a un bon choix des registres de représentation et une coordination d’au moins deux registres, les représentations correspondantes permettent alors une compréhension du contenu conceptuel représenté. Duval représente de la manière suivante la structure des représentations sémiotiques et de leur fonctionnement :
Les flèches 1 et 2 correspondent aux transformations internes à un registre
Les flèches 3 et 4 correspondent aux transformations externes, c’est-à-dire à des conversions par changement de registre
La flèche C correspond à la coordination des deux registres.
Les flèches en pointillé correspondent à la distinction entre représentant et représenté
La coordination de deux registres (au moins) favorise la compréhension conceptuelle car elle donne plus de sens au concept ou à l’objet abordé. Par conséquent elle permet de favoriser le transfert et les apprentissages ultérieurs.