L’analyse des entretiens d’explicitation avec ces quatre élèves est faite en se référant à la même grille utilisée pour l’analyse des réponses des élèves à la tâche papier-crayon.
Les résultats d’analyse se présentent comme suit :
| représentation symbolique et iconique | évènement | propriété | |
| atome, ion, molécule | 10 (ar) |
14 (aé) |
15 (ap) |
| transformation chimique | 12 (tr) |
1 (té) |
0 (tp) |
| liaison chimique | 3 (lr) |
5 (lé) |
0 (lp) |
| couche électronique | 11 (cr) |
1 (cé) |
6 (cp) |
| Nombre de propositions analysées |
36 |
21 |
21 |