Fournir des données à la demande de D

C’est l’étayage le plus ordinaire qu’un natif puisse offrir au non-natif. Les données à la demande sont très importantes pour un apprenant au niveau débutant puisque son interlangue est encore trop restreinte ; dans l’interlangue de cette étape, le rapport entre la forme et la pensée est unique : un sens correspond à une forme singulière ou à aucune forme du tout. La donnée fournie par le natif à la demande du non-natif donne souvent la seule possibilité à ce dernier d’exprimer ses pensées et ainsi effectuer sa partie de la communication. Voici un exemple.

106. D : ehm ::: …NI::eh … NI TZUO4 :: eh . GONG / GONG :: eh: …

你 你 做 工 工

toi - toi - faire - (forme incomplète du mot ‘travail’)

107. Y : GONG1ZUO4 /

工 作

travail

D : GONG1ZUO3’ : MA5/

工 作 吗

travail - INTERR

Ou encore cet exemple

D : BU2CUO4  . CUO1/ beaucoup / CUO4

pas – mal mal mal

Y : eh …eh / . ah . CUO4 ou ZUO4 /

Y fournit ici deux formes en comparaison parce que D signale que CUO ne correspond pas à ce qu’il veut dire. Même si les choix offerts par Y sur ce tour visent mal, le fait de donner deux ou trois formes dans la Zone Proximale aiderait l’apprenant dans son arrangement par association des éléments dans son interlangue.