III.3. Activité de modélisation

Afin d’analyser les activités cognitives des étudiants lors des séances de TP, nous utilisons une approche par modélisation. Ainsi, l’activité de modélisation permet d’une part, d’analyser les connaissances mises en jeu dans les situations d’enseignement et d’autre part, elle permet d’analyser l’activité cognitive des apprenants en situation d’enseignement-apprentissage.