III.3.3. Conclusion

Compte tenu des résultats des productions écrites et des productions verbales, nous n’analyserons pas cette question aussi finement que les précédentes. Nous constaterons uniquement que lors de la tentative de résolution, les étudiants font beaucoup plus de mises en relations dans la nouvelle version que dans l’ancienne version.

Dans ce qui suit, nous allons traiter les questions qui ne figurent pas dans l’ancienne version du TP1, mais qui sont intéressantes pour notre recherche.

Ces questions, au nombre de deux, appartiennent à la deuxième activité du 1er TP, qui présente un dosage d’une solution d’acide faible (acide acétique CH₃COOH) par une solution de soude. L’objectif d’apprentissage de cette activité, est de distinguer la différence entre un acide fort et un acide faible.