10.2.2.2 Effet de la situation monogérée écrite

Cette modalité de tâche concerne 22 sujets.

Tableau 28 : Résultats bruts sur les profils pour les trois tâches. Modalité écrite des sujets en lycée professionnel.

	Résultas bruts (présence des variables)
Profil	T1	T2	T3	Significativité
P1	1	1	1	NS
P2	11	18	15	NS
P3	10	3	6	NS
P4	0	0	0	NS
Significativité	P1 vs P2 = S 36 P1 vs P3 = S 37 P2 vs P3 = NS	P1 vs P2 = S 38 P1 vs P3 = NS P2 vs P3 = S 39	P1 vs P2 = S 40 P1 vs P3 = NS P2 vs P3 = S 41
Légende : P1 : absence de phases ; P2 : absence de deux phases ; P3 : absence d’une phase ; P4 : toutes les phases sont présentes ; T1 : tâche 1 ; T2 : tâche 2 ; T3 : tâche 3 ; NS : non significatif ; S : significatif.

Il n’y a pas d’écart significatif entre les tâches mais à l’intérieur de chacune d’elle.

Dans la tâche T1, les sujets se répartissent indifféremment entre les profils P2 et P3 par rapport au profil P1. Dans la tâche T2, les sujets sont plutôt de profil P2. Dans la tâche T3, les sujets sont également, pour la plupart, de profil P2.

En situation monogérée écrite, le profil P2 est caractéristique des tâches T2 et T3 alors que dans la tâche T1 les sujets se répartissent sur deux profils : P2 et P3.