10.4 Hypothèse de résultats : des profils aux modèles énonciatifs

A partir de la définition d’un profil par tâche (P1, P2, P3 ou P4), nous observons ce qui se joue entre les trois tâches. Les trois tâches présentent-elles le même profil ? Ou sont-elles différentes les unes des autres ? A partir de ces constats, cinq modèles résumant la dynamique intra individuelle ont pu être décrits :

• Modèle 1. Les trois tâches ont le même profil, quel que soit le destinataire. T1 = T2 = T3.
• Modèle 2. Les tâches T1 et T2 présentent le même profil alors que la tâche T3 diffère des précédentes parce que le locuteur n’a pas affaire au même destinataire. T1 = T2 mais T3  T1 et de T2.
• Modèle 3. Les tâches T1 et T2 renvoient à des profils différents puisque la tâche 2 appelle à la négociation. La tâche T3 rappelle le profil de la seconde (T2) c’est-à-dire que le locuteur ouvre tout de suite un espace de négociation. T1  T2 mais T3 = T2 donc T3  T1.
• Modèle 4. Les deux premières tâches sont sur des profils différents puisque la seconde tâche oblige beaucoup plus le scripteur/oralisateur à négocier son propos et la troisième tâche reprend le profil de la première. T1  T2 et T3 = T1 mais T3  T2.
• Modèle 5. Les trois tâches offrent des profils différents. T1  T2  T3.

Les hypothèses sont les suivantes : nous nous attendons à ce que les sujets produisent les trois tâches demandées selon l’un des cinq modèles d’énonciation précédents et que la distribution entre les modèles soit homogène entre les situations monogérées orales et écrites ⁴² dans un même groupe – lycée général et lycée professionnel - ainsi qu’entre les groupes. En effet, nous nous attendons à ce que les sujets se répartissent de la même manière sur les différents modèles quelle que soit la situation monogérée. Par ailleurs, d’un point de vue intra individuel, nous nous attendons à ce que les sujets restent dans le même modèle énonciatif quelle que soit la modalité de communication (oral ou écrit).