Élaboration du questionnaire

Le public visé par notre enquête étant par nature dispersé et peu accessible, nous avons choisi de recourir à un questionnaire auto-administré par voie postale. La formulation des questions a été mise à l'épreuve dans une phase de pré-tests auprès de quelques répondants. Nous avons cherché à regrouper les questions en sous-ensembles cohérents, afin de faciliter la tâche des répondants. L'ordre des questions ne peut pas être affiné pour éviter les effets de halo puisque, dans ce type de questionnaire, l'ensemble du questionnaire est disponible au moment de la passation. Mais le fait de disposer de toutes les questions peut aider à organiser ses réponses et permettre de retrouver des éléments par comparaison. En reprenant nos hypothèses de recherche, il est possible de structurer les informations recherchées à partir de quatre questions principales :

1. Quelle est votre origine familiale ?
2. Pourquoi et comment êtes-vous devenu instituteur ?
3. Comment s'est déroulée votre carrière d'instituteur ?
4. Pourquoi et comment avez-vous changé de métier ?

A partir de ces quatre questions, nous avons divisé notre questionnaire en sept parties principales :

Nous avons alors dressé la liste des indicateurs utiles afin de rédiger les items du questionnaire. Pour chaque partie, nous avons visé des éléments factuels sur les procédures (le "quoi" et le "comment") ainsi que des éléments de motivation ou d'explication (le "pourquoi"). Les questions ouvertes ont été remplacées le souvent possible par des questions à choix multiples dont chaque item peut être soit choisi (coché), soit rejeté (barré), soit ignoré (vide), ou par des questions à choix multiples dont les items doivent être ordonnés de 1 à 3. A chaque fois, le répondant peut ajouter une formulation libre. Ce type de question complique l'exploitation du questionnaire mais permet d'affiner les réponses dans un cadre qui se prête bien à la quantification. Enfin, chaque partie principale est disposée sur une même page pour faciliter la lecture des questions et la rédaction des réponses. D’ailleurs, les pages du questionnaire sont toutes construites selon la même organisation générale pour faciliter les réponses, et chaque page se termine par une question ouverte qui permet au répondant de s'exprimer plus librement sur le thème de la page.