1. La conduite accompagnée en action.

Nous avons mené des entretiens avec 20 jeunes A.A.C. (annexe 2, page 26), 15 accompagnateurs et deux personnes qui se déclarent contre cette façon d’apprendre à conduire, qui ne souhaitent pas s’engager avec leur enfant, qui ne s’en sentent pas capables (annexe 1, page 3.)

Notre grille d’analyse thématique nous rend attentif aux points suivants :

  1. Motivations, avantages, inconvénients de l’ A.A.C..
  2. Formation initiale, Rendez-Vous Pédagogiques.
  3. L’accompagnement : nature des parcours, distance parcourue, parcours occasionnels ou sorties exprès, la relation.
  4. Points forts, bilan, propositions.