2-1. Niveaux d’unités du système multimodal

La question qui vient à l’esprit en premier lieu, c’est celle de niveaux d’intégration d’unités qui constituent le texte multimodal. L’auteur en distingue quatre dans l’ordre de complexité décroissante : texte, système, signes, figures et caractères. Elles ne sont pas de nature inductive dans la mesure où l’on peut les mettre à jour à partir de cas analytiques. La notion d’unités se définira par conséquent au cas par cas en fonction de la spécificité de chaque système à décomposer.