3. Modèle de voix

En réfléchissant sur le fonctionnement d’interprétants dans le cadre de la théorie de multimodalité, on en arrive ainsi à une autre problématique de contextualisation du sens qui porte cette fois sur le rapport possible entre l’organisation interne du texte et le processus de la communication plus global qui l’intègre. Pour voir comment peuvent se renvoyer l’un à l’autre les deux pôles de la sémiosis, intrinsèque et extrinsèque, nous prendrons en considération le modèle « polyphonique » de la signification avancé par J. Fisette qui s’inspire de la sémiotique peircienne. Avant d’entrer dans le détail de celui-là, nous choisissons de présenter deux choses de celle-ci : fonctionnement de l’interprétant et classes de signes à caractère situationnel. Leur examen nous semble nécessaire pour comprendre ce que J. Fisette entend par « signification ».