Changement Conceptuel

Comme le disent Buty et Cornuejols (2002, p.14), dans la perspective constructiviste, le courant du « changement conceptuel » a débuté dans les années 80 en psychologie (Carey, 1985) et en didactique (Posner, Strike, Hewson & Gertzog, 1982). Suite à ces premiers travaux, le terme de changement conceptuel prendra des sens divers dans les recherches (Duit, 1999). Nous présentons les principaux travaux de ce courant qui sont les plus pertinents pour mener à bien notre étude, tout en nous situant par rapport à eux.

Nous présentons succinctement la position de quelques psychologues ou didacticiens sur le changement conceptuel