La discussion porte sur les représentations de la vitesse et des forces exercées pour les phases de montée, de descente et de réception. Pour la phase de montée, N et L représentent la force exercée par la Terre et la force transmise par les mains sur le médecine-ball (à partir des traces écrites sur leur cahier, cf. annexe 5). Pour la phase de descente, ils représentent correctement la force exercée par la Terre.
Quant à la représentation vectorielle des forces exercées pendant la phase de réception, il y une différence entre L et N. Tous les deux représentent la force exercée par les mains et la force exercée par la Terre. Pour les directions et les sens de ces vecteurs, il n’y a pas de problème. En ce qui concerne les longueurs de ces vecteurs, il y a une différence entre les deux. Pour L, les longueurs de ces deux vecteurs ne sont pas pareilles, l’intensité de la force exercée par la main est plus grande que l’intensité de la force exercée par la Terre. Pour N, les longueurs de ces deux vecteurs sont pareilles, l’intensité de la force exercée par les mains est égale à l’intensité de la force exercée par la Terre. Pendant la phase de correction, le professeur dit que « l’intensité de la force exercée par les mains est plus grande que l’intensité de la force exercée par la Terre ».
Au sein de binôme, il y a une discussion sur ce sujet, au cours de la phase de correction, en deux étapes :