Episode 2

Pour cette question, ils ne savent pas tracer le vecteur variation de vitesse.

L : tracer le vecteur variation de vitesse v entre les positions 1 et 2/ on fait quoi ( ?)

N : ben tu mesures qu’est que tu penses

…

N : attends je ne sais pas comment le faire

L : 3 virgule 5 j’ai mesuré

Le professeur explique au tableau l’addition vectorielle dans le cas de deux vecteurs. N et L l’appliquent pour les vecteurs vitesses v₂ et v₁