Les évolutions repérées au cours de l’activité 3 

Dans l’activité 3, il y a des évolutions pour les deux élèves.

Cas de L

Pour L, nous constatons une évolution à l’étape 5b.4 qu’on identifie à partir de l’étape précédente. Lors de l’étape 5b.3 L considère que la vitesse ne varie pas dans un mouvement circulaire. Dans cette étape (5b.4) il commence par proposer la même chose puis il change d’avis en prenant en compte la direction. Ainsi à la fin de cette étape, L considère que la variation de la vitesse n’est pas seulement le changement de la valeur de la vitesse mais aussi le changement de la direction de la vitesse.