Il s’agit de la représenter toutes les forces qui s'exercent sur l'élève en deux façons : pour l’une, l’élève sera schématisé (les pieds joints), pour l’autre, l’élève sera représenté par son centre d’inertie.
L : attention pour répondre à cette question vous devrez prendre en compte vos réponses précédentes
A : donc pour un schéma on va faire
L : attends
A : on va faire un truc à peu près comme ça pour l’autre ça sera juste un point
L : ouais
A : d’accord et l’échelle [
Ils lisent la question, pour A on voit que la représentation par le centre d’inertie veut dire représenter l’élève par un point.