3.2. Analyse globale des disparités scolaires

À partir de ces approches par niveau d’enseignement, nous avons construit une vision plus globale de l’offre scolaire de proximité. Nous avons ainsi élaboré deux cartes synthétisant tout d’abord la répartition générale du réseau scolaire local puis la continuité de l’enseignement enregistrée par les différentes unités de voisinage. Ces deux approches synthétiques permettent de mieux apprécier les disponibilités éducatives du territoire lyonnais.