IV.2.3.Les catégories syntaxiques

Les informations phonologiques et prosodiques peuvent aider à distinguer les noms des verbes. Les adultes perçoivent le rythme trochaïque des noms dissyllabiques anglais, alors que les verbes ont un rythme ïambique (accent sur la seconde syllabe; Kelly, 1988). Les mots dissyllabiques qui peuvent appartenir aux deux catégories grammaticales mais qui ne sont pas différenciés par la position de l’accent, se distinguent par la durée de leurs syllabes et des différences dans leurs amplitudes (Sereno et Jongman, 1995). Les informations phonologiques, incluant les accents, la qualité des voyelles et la durée permettent de distinguer les mots de fonction (déterminant, préposition) des mots de contenu (nom, verbe, adjectif et adverbe) (Cutler, 1993 ; Gleitman et Wanner, 1982 ; Morgan, Shi et Allopenna, 1996 ; Cf. Chapitre 5).