III.La prosodie : structure temporelle de la parole

Etudier différentes tâches fondées sur des différences prosodiques a permis d’étendre le traitement du réseau TRN depuis le rythme (Dominey et Ramus, 2000 ; Chapitre 3 section IV.2), jusqu’à l’ensemble du spectre de la parole (Chapitre 3 section IV.3), en passant par l’intonation (Blanc et Dominey, 2003 ; Chapitre 3 section IV.1 et Chapitre 4 section IV.2). Ces dimensions sont employées par les nourrissons pour résoudre les mêmes tâches que celles étudiées. En outre, nos études rencontrent les travaux concernant le traitement automatique de la prosodie.