6.4. La chute

L'éducation nationale m'a donc "promu". Mais j'analyse – après coup, forcément – cette promotion comme, sans prêter quelque intention machiavélique à qui que ce soit, une "élégante" manière de "régler" un problème en faisant l'économie de la recherche des causes du problème ainsi traité. Quant aux conséquences !