ANNEXE 4 : LES NEUFS POLES DE LA PASTORALE

• APOSTOLAT DES LAICS
• • Développer davantage des lieux et temps de convivialité
  • Donner une dimension festive à l’Eglise
  • Pour une meilleure visibilité de la communauté chrétienne, les laïcs devraient être plus identifiés comme signes de l’Eglise
  • Lieux et temps de communion de rencontres entre les mouvements et les groupes.

• CATECHESE
• • Créer les conditions de rencontre et de l’écoute en des lieux identifiables, à l’occasion des fêtes…
  • Rejoindre l’autre par un meilleur accueil,dans ses lieux et ses rythmes de vie, discerner ses attentes et ses besoins.
  • Changer le manière d’écouter, de proposer et d’accompagner

• COMMUNICATION
• • Utiliser davantage les outils de communications pour faire connaître l’Eglise et faire passer son message
  • Une formation au langage de la foi
  • Formation au discernement de tous ceux qui prennent des responsabilité et prise en compte de l’expérience spirituelle.
  • Faire place à ceux qui sont hors de l’Eglise, organiser des rencontres hors de l’Eglise

• PETITE ENFANCE, FAMILLE
• • Améliorer la qualité de l’accueil, en tenant compte du critère de la proximité.
  • Développer d’autres formes et d’autres lieux de rencontres et de partage en maintenant les autres : marches,rencontres….

• FORMATION, CATECHUMENAT
• • Favoriser la mise en place dans les quartiers de petits groupes de proximité et de partages qui auront le souci de l’accueil des personnes en recherche
  • Susciter dans les communautés une attitude générale faite autant d’écoute et de réception que d’apport et de don, pour assurer un renouvellement réciproque et manifester une Eglise fraternelle.

• LITURGIE, SACREMENTS
• • Utiliser le temps avant le mariage pour proposer librement un parcours catéchétique
  • Proposer la confirmation à tous ages avec la création d’équipes de préparation dans les paroisses.
  • Proposer une formation chrétienne pour tous
  • Mieux accueillir aux célébrations dominicales et prévoir un dimanche festif
  • Proposer un groupe de parole aux personnes qui ont vécu un deuil
  • Impliquer des recommençants dans la manière de penser tout ce qui va être mis en place

• MONDE SCOLAIRE
• • Savoir être à l’écoute de chacun et savoir discerner ses compétences pour lui proposer de prendre une place dans son domaine de compétences
  • Avoir dans chaque paroisse une personne responsable de l’accueil et veiller à ce que le lien s’établissent entre elle et les communautés de bases

• QUARTIERS POPULAIRES
• • Accueil, sensibilité et écoute
  • Proposer un groupe d’Eglise qui corresponde le mieux à ce que sont les personnes
  • Adapter et personnaliser les parcours de formation

• SANTE, SOCIAL, HANDICAP
• • Disponibilité, accueil et écoute
  • Présence dans des lieux où se posent des questions de sens de la vie et meilleures passerelles entre les personnes vivant cette présence pour qu’elle soit continue.