B.3.a. Résultats comportementaux

Les résultats comportementaux sont représentés sur la figure 6.1. L’analyse de variance des taux d’erreurs ne révèle aucun effet significatif de groupe (F[1, 18] = 3.54 ; p = .08), un effet significatif de lexicalité (F[1, 18] = 14.90 ; p = .001) et une interaction groupe/lexicalité (F[1, 18] = 5.25 ; p = .03) significative. L’analyse post-hoc (test de Scheffé) montre que les contextes ‘Mot’ et ‘Non-mot’ diffèrent significativement chez les sujets témoins (p = .004) mais pas chez les sujets dyslexiques (p = .75).

Chez les sujets témoins, les taux d’erreurs sont significativement plus faibles pour une identification de lettre dans un mot (taux d’erreur moyen = 14% ±18) que dans un non-mots (taux d’erreur moyen = 31% ±13). Cet effet de lexicalité (‘Word Superiority Effect’) précédemment mis en évidence et analysé chez les sujets normo-lecteurs (voir chapitre 4) n’est pas observé chez les sujets dyslexiques : ces derniers identifient les lettres contenues dans des mots avec un taux d’erreur moyen de 31% ±4, et les lettres contenues dans des non-mots avec un taux d’erreur moyen de 37% ±8.

De plus, il existe un effet significatif de temps de présentation (TP) (F[1, 18] = 18.20 ; p = .0005) sans interaction groupe/TP. Les taux d’erreurs sont donc significativement plus faibles pour un TP plus élevé (quel que soit le contexte lexical), pour sujets témoins et dyslexiques.

L’analyse des temps de réaction (TR) ne révèle aucun effet significatif. Nous pouvons noter toutefois que, toutes conditions confondues, les TR des sujets dyslexiques sont plus longs que ceux des sujets témoins, même si cet effet n’est pas significatif (F[1, 18] = 3.71 ; p = .07) (voir figure 6.1).

Figure 6.1 : Résultats comportementaux comparatifs des sujets témoins (gauche) et dyslexiques (droite). M50 correspond à la condition ‘Mots’ présentés 50 ms ; M66 correspond à la condition ‘Mots’ présentés 66 ms ; NM50 correspond à la condition ‘Non-mots’ présentés 50 ms ; NM66 correspond à la condition ‘Non-mots’ présentés 66 ms. Les histogrammes représentent les temps de réaction moyens et les cercles indiquent les taux d’erreurs moyens. Les barres d’erreurs indiquent les erreurs standard.