LA PARTICIPATION A UN PROJET DE DEVELOPPEMENT AU SUD

Un partenariat Nord-Sud n’est pas indispensable à l’éducation au développement. Elle peut se faire sans lui. Ce qui prime, aux yeux de beaucoup d’enseignants, c’est la sensibilisation. Il n’est donc pas systématique dans les établissements scolaires, même quand le Tiers Monde y est une préoccupation importante, mais il est fréquent. C’est un support mobilisateur pour beaucoup d’élèves, qui éprouvent le besoin d’agir, dès qu’ils découvrent un problème et souhaitent des actions concrètes, dans un cadre souvent autre que la classe et une activité qui leur permettra de s’épanouir autrement que dans le travail purement intellectuel. Ils poussent à ces actions…souvent au détriment de l’information.