3° LES RELATIONS NORD/SUD DANS LES ETABLISSEMENTS : QUELQUES CONSTATATIONS GENERALES ET UN BILAN PLUTOT POSITIF

A partir d’enquêtes et de comptes-rendus qui ont fait l’objet d’une publication par la DGER, à partir des deux exemples cités précédemment et d’informations plus rapides recueillies auprès de certains établissements, il est possible de dégager un certain nombre de généralités, en forme de bilan, sur les actions menées par les établissements agricoles . Mais il a été impossible de trouver des statistiques précises pour l’Académie de Grenoble. Ce qu’on constate globalement, c’est un nombre d’initiatives, qui semble plus important en proportion, que dans l’Education nationale, c’est la diversité, la durée et la qualité de ces actions.