9.3.2. Résolution de problèmes

Une fois les exemples présentés, les apprenants doivent résoudre des problèmes en étant guidés par les étapes du cycle Ambre. Les problèmes sont choisis afin qu’un problèmede chaque classe ayant des traits de surfaces proches des problèmes-types soit d’abord présenté avant de présenter des problèmes ayant des traits de surfaces plus éloignés.