Effet du genre

L’hypothèse de notre travail portant sur le genre de l’enseignant, une analyse de variance sur un plan factoriel (ANOVA) a été effectuée 2 (sexe élève) X 4 (genre de l’enseignant) avec comme variables dépendantes le nombre et la durée des interactions pour les 3 APSA ensemble.

Une nouvelle analyse de variance (ANOVA) a été effectuée en conservant les mêmes variables indépendantes mais en singularisant les variables dépendantes du nombre et de la durée des interactions pour chaque APSA.

Un effet particulier pour l’APSA gymnastique se confirme.