Registre de la motricité

Tous les groupes de genre comptent davantage d’interactions pour le registre de la motricité que pour les deux autres registres.

• Le groupe androgyne interagit le plus sur ce registre. Les interactions de ce groupe sont plus nombreuses avec les garçons.
• Le groupe féminin interagit également de manière importante sur ce registre : davantage d’interactions sont adressées aux garçons.
• Les groupes masculin et non différencié sont les groupes qui interagissent le moins avec les élèves pour le registre de la motricité.
• Le groupe masculin renseigne les filles et les garçons de manière proche.
• Le groupe non différencié interagit davantage avec les filles qu’avec les garçons.