I. Organisation des élèves

L’indicateur de l’organisation des élèves considère la manière dont l’enseignant s’y prend pour organiser les rôles des élèves en dehors de l’activité motrice mise en œuvre par les contenus. Il s’intéresse à des indices larges dont use tout enseignant : la formation des groupes, l’installation du matériel, la gestion du temps et de l’espace. Nous présentons les principaux résultats en mettant en évidence les similitudes et ce que nous considérons comme étant le plus caractéristique pour chaque groupe.