1. Utilisation du texte du modèle

Dans cette partie l’objectif est de voir la façon dont l’enseignant et les élèves utilisent le texte du modèle au niveau de la verbalisation. Nous avons déterminé que ce texte du modèle joue trois fonctions pour l’élève et pour l’enseignant : la fonction de prédiction, la fonction d’interprétation et la fonction d’explication. Nous montrons dans ce qui suivra si ces trois fonctions ont été mises en œuvre et comment.