1.2.7. Une extension des outils psychologiques : les outils de gestion mentale

Les outils psychologiques induisent plus ou moins directement des acquisitions de concepts ou de connaissances. Un mot, selon Vygotski, d’abord vide de sens, va contribuer à la formation d’un concept en cristallisant des sens, à force d’être utilisé dans des situations pertinentes. Le mot est bien un outil qui permet au sujet l’acquisition d’un concept. Le concept, comme toute idée, n’est pas directement accessible. On peut en parler, le décrire, il peut permettre d’agir, mais il est toujours plus que ce discours, cette description ou cette action. Et le mot, qui a aidé à sa constitution, n’est pas de la même nature. L’outil est plus visible que le concept.