7.1. L’apprentissage par intégration

L’apprentissage peut donc prendre deux formes. La première forme se manifeste à dans le cadre du déroulement de l’activité principale. Nous dirons que c’est un apprentissage par intégration dans l’activité ; Cet apprentissage est provoqué par les outils utilisés pour réaliser une production en relation avec un objet. Il est médiatisé de plusieurs façons :

• Par les outils
• Par la communauté et les divers sous groupes qui la constituent, c’est-à-dire le professeur, l’aide individualisée, le travail en demi-groupe, le travail en classe complète.
• Par les règles qui assurent la transparence de l’ensemble de la structure et définissent les relations entre les divers composants de l’activité.