3. Une première conception de l’acquisition de concepts

Selon le Robert, un concept est une représentation mentale générale et abstraite d’un objet., Vygotski précise la nature de cette représentation générale :

‘La recherche nous apprend que sous l’angle psychologique le concept est à n’importe quel stade de son développement un acte de généralisation ¹²⁵ . ’

Ainsi se trouvent associés le concept et l’acte. Comment s’effectue cet acte de généralisation ? Une partie de l’élaboration de notre conception de l’acquisition d’un concept résulte de la confrontation de travaux de recherche et de notre expérience dont nous allons donner un exemple.