7. Mise en projet et mémorisation à l'occasion d'une activité

La notion de mémoire opérationnelle nous semble intéressante pour concevoir un outil utile lors de la résolution de problèmes. Nous avons vu l'importance de la mise en réseau des connaissances par l'élève, à la fois pour favoriser l'exercice de la mémoire de travail et la mise en relation des problèmes à résoudre et des connaissances placées dans la mémoire à long terme.

Les « ressources », partie constitutives des outils, faciliteront la mise en relation entre le problème et la mémoire à long terme. Cependant, il est nécessaire que les élèves puissent se libérer progressivement des outils pour travailler de façon de plus en plus autonome. Nous devons aborder le problème de la mémorisation des ressources.