7.2.4. Les modules.

Les modules ne respectent pas forcément la structure des groupes de travail, et ils peuvent être l’occasion pour les élèves de travailler avec d’autres, dans des groupes plus informels. Le travail fait en module concerne les façons de faire, permet l’exploration dirigée de ce qui va venir. Les modules permettent aussi des corrections individualisées, et le passage de l’activité du groupe à une production individualisée.

Certains des groupes de travail perdurent à l’extérieur de la classe, en étude par exemple. La structuration faite à l’intérieur de la classe entraîne donc pour certains, une structuration du travail à l’extérieur de la classe.