Le cours a été filmé par l’observateur le 26 décembre 2001, de 8 heures à 9 heures, dans la classe B du département de français, promotion 2001. Les apprenants de cette classe, tous débutants, suivent depuis seulement 3 mois le cours de français, depuis leur entrée à l’université. Le français est leur spécialité d’études universitaires, ils ont 12 heures de français par semaine en première année: 8 heures de lecture analytique avec un enseignant chinois, 2 heures de cours oral avec une lectrice française, 2 heures de compréhension orale faites par un autre enseignant chinois. Chaque cours dure normalement 50 minutes en Chine à l’université. En plus du français, ils ont d’autres cours dans le tronc commun et les options, par exemple, le chinois classique, la littérature chinoise, la philosophie. Il est vraiment difficile d’obtenir la permission, tant de l’enseignant que des apprenants, de filmer le cours, parce qu’ils ne veulent pas travailler, comme s’ils étaient sous surveillance. La caméra rend les participants un peu tendus au début de la classe. Il y a, dans cette classe, une vingtaine d’apprenants chinois, âgés de 19 ou de 20 ans, plus d’apprenantes que d’apprenants. Tous ont un prénom français pour, d’une part, créer une ambiance d’apprentissage, et aussi, pour, d’autre part, faciliter la désignation des apprenants par l’enseignante française. Ils ont déjà appris, pour la plupart, l’anglais comme langue étrangère au collège et au lycée mais n’ont jamais appris le français avant d’entrer à l’université. Ils sont assis en rangs, et deux passages entre les rangs permettent à l’enseignant de s’approcher des apprenants.
Dans le tome II de la thèse, nous présentons d’autres descriptions du corpus de la classe (2).
Enseignante française, la lettre p est la première lettre du nom de famille de cette lectrice française.