VI.4.4. Les informations et la sollicitation des enseignantes

Nous observons que l’enseignante utilise, en classe, la sollicitation pour introduire les informations de savoir, qui sont officialisées par l’enseignante pour toute la classe. Prenons ici un exemple de ce cas très fréquent dans le discours d’information de l’enseignant.

En réalité, enseignant et apprenants sont liés, par un savoir partagé qu’ils ont construit ensemble depuis leur rencontre pédagogique