3.1. Les support pédagogiques

En cours de langue institutionnalisés, les apprenants travaillent sur différents types de matériaux : des textes sur support papier ou sur support numérique, des cassettes audio ou vidéo, des cédéroms ou encore l'Internet. Ces supports fournissent un input linguistique indispensable; mais pourquoi celui-ci est-il si important ? Nous proposons d'examiner pour cela le traitement cognitif de l'input en général et son impact sur le développement de l'interlangue. Enfin, nous verrons les caractéristiques de trois types de sources d'informations spécifiques (le texte, l'image et le son) ainsi que leur apport pour la construction des connaissances lexicales.