5. Les enquêtes

La motivation des étudiants, les difficultés rencontrées au cours du travail avec les cédéroms, la construction de l'interlangue et le développement des compétences métacognitives influent sur l'attitude de travail des apprenants ainsi que sur le recul qu'ils prennent face à leurs productions langagières. En organisant des enquêtes auprès des étudiants du Centre de langues de l'université Lumière Lyon 2, nous avons tenté de récolter des données permettant de vérifier nos hypothèses initiales. Par la suite, nous rendons compte des représentations des étudiants face aux sujets évoqués ci-dessus, nous cherchons à connaître les difficultés des étudiants par rapport au travail avec les cédéroms, nous verrons comment ils travaillent avec les corrections automatiques, nous analysons la nécessité de réutiliser les unités lexicales et nous examinons une méthodologie incitant les apprenants à des réflexions métacognitives.