Vanesa (élève, 6ème année de danse classique)

16 ans.

Durée: 37 mn.

E - ¿Como fue que te acercaste a la danza?

V - Ha porque mi hermana estudiaba folklor y pues nos llevaban mucho a muchas funciones de folklor y de danza y me gusto mas el clásico, entonces me empecé a meter mas con eso, iba más a funciones de clásico y ya me gusto.

E - ¿A qué edad empezaste? V- A los nueve años.

E - ¿Qué es lo que te gusta de la danza clásica?

V - Cuando bailas, es como si te metieras en otro personaje que interpretas, entonces es como teatro pero no lo hablas sino lo expresas con tu cuerpo, entonces me gusta sentir la música disfrutarla y bailarla. Desde que estaba chiquita siempre me gusto la música.

E - ¿Cuanto tiempo tienes aquí en esta escuela?

V - Este es el sexto año, empecé a los nueve en la Academia de la Danza Mexicana y me reprobaron y como ahí va todo junto la primaria y el ballet entonces me salí porque no quería repetir quinto año de primaria, entonces me salí y me fui con otro maestro ruso a su casa, que daba clases particulares y de ahí me preparo, hice el examen en el CNA y ya me quede… siempre me río, de todo.

E - ¿En tu grupo haz visto algunos problemas físicos o de otra índole?

V - En el ambiente de mi grupo?, si es un ambiente difícil, porque es mucha competencia y a veces la competencia no es sana, sino es así como de hay! no te salio y te critican en mal sentido y pues como ser humano nos preocupa el cómo nos examinan los demás, a veces y pues a veces lo hacen en el sentido de que te ofenden y pues si, es un poco pesado, pero nos llevamos bien, pues ya después de seis años se van arreglando problemas y pues vas madurando y te vas llevando con tu grupo, y si no te caen bien, por lo menos llevas una relación que no te afecte, sino que estés bien, nada mas de respeto y ya.

E - ¿Piensas dedicarte a la danza clásica siempre o tienes otros planes?

V - Si me gustaría bailar, pero a mi me gustaría ser pedagoga, dar clases no se tal ves si baile y después me dedique a pedagogía o nada mas utilice la escuela como formación.

E - ¿Es decir? V- Que mi prioridad sea enseñar hemm… niños, me gusta mucho trabajar con niños y con débiles visuales.

E - ¿Porque?

V- Ha!, porque conocí a un niño que, que es ciego, y… no es mas grande que yo es mas pequeño, pero te, aunque no ve, te hace ver las cosas de… otra forma o de otro punto de vista y aprendes mucho de ellos, entonces me llamo mucho la atención y desde ahí dije que quería enseñar a débiles visuales.

E - ¿En tu grupo has visto problemas de anorexia o bulimia?

V - No, de mi grupo, pues a veces suponemos pero nunca se hace así publico entonces nada mas dices, ha es que ella no come o nunca la ves comer, pero como no es una relación muy estrecha, pues no estas las 24 horas y no estas al pendiente de ellas, con mis amigas no pues yo tenía una amiga y como no recurrió a eso y no mejoró su figura la sacaron y yo no, nunca me he, bueno si, si me preocupo, pero no exagero, y como estudio la prepa en otra escuela no aquí estoy fuera, he me enseño mucho, entonces ahí, ves que no es necesario ser flaca para triunfar ni nada de eso, entonces pues dices es mejor tener sana y bailar que tener algo, además de que mi abuelo, he no fue anoréxico, pero llegaba jugaba frontón y entonces no comía a sus horas o no comía bien, entonces ahorita tiene anemia y a toda la familia luego nos pone pues nos estresa mucho porque esta en el hospital y que consíganle sangre, entonces pues yo veo eso y yo no quiero sufrir de grande y estar en el hospital y que mi familia este como loca como estamos, entonces si me cuido pero también como muy bien.

E - ¿Entonces aquí solamente es danza?

V - Aquí en la mañana te dan ballet, artes plásticas, ingles, teatro, todas esas y en la tarde se toma quinto, sexto de primaria la secundaria y la prepa, bueno el horario va cambiando un poco, pero yo estudie aquí toda la secundaria y como primero quería estudiar mecatrónica es área uno y aquí te enfocan al área cuatro entonces me salí de la prepa pero ya después decidí que en el área cuatro pero ya me quede en la prepa que estoy ya no me regrese, es mi tercer año de prepa y aquí me faltan dos años son ocho y voy ya en sexto.

E - ¿Para los roles principales tu has tenido la oportunidad de bailarlos?

V - No yo no he sido principal he bailado varias cosas y varios papeles, pero nunca principal, como que apenas este año se van, como ya es nivel medio, se van, van escogiendo a las niñas para papeles principales, pero no soy la mejor entonces no estoy muy colocada ni nada y van escogiendo, van viendo en los exámenes, en todo tu autoestima, tu empeño y yo no he logrado los requisitos que necesito, pues no he bailado.

E - ¿Te gustaría? V- Si, entonces pues hay voy echándole ganas.

E - ¿Los maestros, en la clase como son con el grupo?

V - Pues cada maestro varia, pero… en si yo creo que te tratan de animar a que te, a que rebases tus limites, si tienes algo pues te esfuerzan y te presionan de tal manera de que no digo, no osea, que tomes la presión en buen sentido, no hay si no puedo y te heces para abajo, sino que te esfuerces mas de lo que puedes.

E - ¿En el sentido físico o como?

V- En todos sentidos, si el maestro te ve como que desanimado, el maestro te manda al psicólogo hablan contigo o con tus papas, para que arregles esa situación y lo emocional no perjudique, lo físico, tu concentración ni nada de eso.

E - ¿De cuanto tiempo son las clases?

V - De técnica son dos horas y ya de ahí, los ensayos depende en el nivel que vayas, son dos horas o una hora, en si las clases son de una hora pero tienes varias a la semana, técnica de clásico todos los días de 7h30 a 9h30 de lunes a viernes y ya de ahí vas rolando los días con las demás materias complementarias.

E - ¿Alguna otra cosa que quieras agregar?

V - Non, bueno la relación entre un grupo y otro, es buena, nos llevamos bien nos apoyamos siempre estamos ahí ayudando, después ya como vas creciendo ya el chiste ya no es tanto como atacar, ho! así como problemas de niños de que no se, yo de chiquita me peleaba mucho con una niña y ya pues vas creciendo y vas entendiendo que pues pierdes tiempo peleándote entonces mejor te ayudas y entre nosotras siempre estamos ayudándonos y decimos hay mejor aquí o ahí te faltaba bajar la cadera o cosas así.

Los maestros tienen sus temporadas a veces se llevan bien pero a veces es chistoso verlos porque ensayan para ligas de concurso y pues un maestro es de aquí de México pero bailó en todo el mundo y la otra maestra es cubana pero que también bailó en todo el mundo entonces después ponen la coreografía de esmeralda, y dicen que el brazo sea así, entonces se empiezan a pelear no que el brazo de una forma o de la otra, entonces a veces si es chistoso, pero se llevan bien entre ellos, a veces si tienen sus momentos pero la mayoría del tiempo se llevan bien no los ves gritando en los pasillos ni nada de eso, nada mas en el salón o en sus juntas que tienen, hacen seguido juntas, no sabemos muy bien, pero si se va a bailar que la semana pasada hubo funciones, pues audicionas y entones hacen junta y dicen, pues ella si, ella no y van escogiendo, van haciendo los elencos y ven lo que necesiten para la obra del vestuario todo, como se van a organizar o los exámenes, que días van a ser, o si estas cumpliendo con lo técnico que necesitas en la clase o como va el grupo que vaya bien, todos juntos que no avancen y una niña se quede atrás.

E - ¿Tú has tenido problemas de esguinces o fracturas?

V - Me esguincé… un pie, el pies ^ izquierdo, he… fue por un descuido que estábamos haciendo piruetees, pero luego tengo, bueno yo tengo mucho impulso, entonces no lo controle, entonces me caí y me esguince, pero de ahí en fuera no, ha! y si, un desgarre de la ingle que me dio y hasta la fecha tengo problemas con ella, que es muy delicado. Hace un año y medio me lastime y me recupere y hace poco otra ves empecé a tener molestias. Hay quien ha traído yeso bastante tiempo, a una compañera se le salió la rotula digamos y la van a internar para operarla de la rodilla, hay una que siempre se esguinza el pie y si hay bastantes accidentes (lo grita).

E - ¿Y por qué crees que haya eso?

V - Porque a veces es como crónico, porque si es de un pie y no lo fortaleces, es mas fácil que te vuelvas a lastimar y en otros porque, y a lo mejor y como yo, te descuidas de que estas haciendo las cosas pero pues, no las acabas de hacer bien y te aguadas o lo que sea y pues ya te lastimaste.

E - ¿Y cuado alguien tiene un esguince así por ejemplo del pie, tienen que seguir haciendo la clase o pueden descansar?

V - No si te, si se ve que el maestro esta en la clase y es un esguince, paras y en la escuela contamos con un doctor y con fisioterapia, entonces ya te examina el doctor y depende lo que diga, si necesitas yeso o muletas o nada mas vendaje pues el te lo pone te da una hojita donde diga tu próxima cita, si necesitas fisioterapia, te da un pase a fisioterapia, dice cuantos días de reposo, si es reposo absoluto o relativo o algo así, para que tu estés bien y nada mas se lo enseñas a los maestros y pues los maestro entienden, la mayoría de las veces se tienen suplentes, pero si no pues ensayan, la chava que se lastimó la rotula ese día estábamos en un calentamiento para una función, entonces llamaron al hospital y todo para que la atendieran y le regresaran la rodilla a su lugar y antes de la función se ensayaron a tres niñas, bueno se pusieron a varias niñas, la que se lo sabía mejor porque la mayoría de las veces aunque no se tenga suplente pues uno como quiere bailar pues te estas aprendiendo atrás siempre el lugar, entonces ese día las que mas o menos se lo sabían pues empezaron ahí a hacerlo y el maestro lo vio y ya dijo no pues ella me gusto mas se lo sabe mejor o se ve mas segura.

E - ¿Como es el trato de los maestros hacia las alumnas?

V - Pues, ahorita la maestra que me da, lo que hace, me gusta mucho su clase, te anima mucho, es muy energética, entonces vienes así como a las siete y media como que medio dormido, así te pone las pilas, y siempre esta gritando para que la escuches y todo, no ofende ni nada si grita estira la rodilla y entonces pues así como que con un grito pues reaccionas y entonces la estiras y cada que hacemos un ejercicio y si ve que no te salió, te lo pone a hacer a ti sola si estas descolocada o algo así y repite varias veces el ejercicio hay días que se pone solo a ver la limpieza de los pasos y así te presiona pero hace que le eches muchas ganas a la clase. Pues la maestra ahí ve, si por ejemplo necesitas trabajar la elasticidad te pone ejercicios y pues si necesitas la ayuda de otra persona pues la maestra comúnmente es la que va y te ayuda, entonces pues lo hace con cuidado para no lastimarte pero si te esfuerza demasiado y no nos pega ni nada, al menos que no se que no entiendas el acento de un paso o algo así, es muy rara la ves pero la mayoría de las veces solo nos corrige hablado y da palmadas ella o alza mas la vos el tono o algo así para que la escuches y hagas lo que te esta pidiendo.

E - ¿Y si por ejemplo la pierna tiene que estar a mas de noventa grados y no puedes va y te empuja o…?

V -Si, si te la agarra (la pierna) y te la sube y te dice hasta aquí, aquí la tienes que tener, (al mismo tiempo que habla levantando su brazo hasta la oreja) entonces te hace como conciencia de que tienes que trabajar, no se te ve y te dice no pues no te sube porque no tienes elasticidad trabájala o si te falta fuerza te dice mira tienes elasticidad pero te falta fuerza entonces dile al de acondicionamiento físico que te trabaje la fuerza, entonces lo que hace es que vea que si puedes y que tu, fuera de su clase busques los medios para conseguir lo que necesitas para subir la pierna. Ya es un esfuerzo fuera de la clase ya no es de la maestra.

E - ¿Tú crees que el maestro modela el cuerpo de los alumnos?

V - Si, porque hay maestros como que se fijan mucho en los brazos y entonces descuidan si estamos sentadas, o si estamos haciendo las cosas mal, entonces si te, si haces las cosas así como chuecas, entonces pues el cuerpo tiende a hacer esa forma como cuando nos sentamos, si te sientas aguada se te hace lonjas y si te sientas derecha ya no se te hacen lonjas, entonces si depende mucho.

E - ¿Ustedes llevan una dieta específica o comen lo que quieren?

V - Cada bueno antes era cada mes o cada dos o cada que se ponen de acuerdo, pasas al nutriólogo se baja en grupo o en persona, depende, en si es en grupo si tienes problemas de peso la nutrióloga te da una dieta y te dice baja en tanto tiempo, así como el doctor te vuelve a hacer una cita y en ese tiempo pues ella ve si ya bajaste o no, pero pues también es, es cosa personal si sigues la dieta y todo, pues ya pues logras lo que te propones y si no, la nutrióloga te dice estas comiendo bien pero te falta ejercicio o algo así, entonces también eso lo ven, o si es cambio hormonal o el, por qué estas subiendo y cada año nos hacen examen de sangre, las proteínas el colesterol, la glucosa y no se que mas, entonces si están al pendiente de eso y también si tienes como que te están detectando anorexia, entonces también te empiezan a checar más y cuando vas en secundaria a la hora de la comida, pues sube la nutrióloga y pasa lista de que todos coman si comes en la escuela nada mas te pone palomita y si traes comida de tu casa revisa que traes, entonces pues tampoco es así de que si hay hoy traje tacos y te mata, no si no pues ven que un día si traigas tacos pero que al día siguiente, de que no toda la semana sea cosas engordantes o cosas así si no que las sepas balancear y al principio de cuando entras a la escuela se citan a los papas y se les da una platica de nutrición, y cómo balancearla y así un papá simple se puede acercar a la nutrióloga y le pregunta pues que le doy de comer a mi hija y pues ya ella te va guiando.

E - ¿Alguna otra cosa que quisieras decir, de cómo es la vida en la danza?

V - A mí me gusta mucho y a veces como que se siente raro, el que estudia aquí en otra prepa, porque no se, nosotros nos sentamos de otra forma o somos mas liberales en algunos aspectos y llegas a la prepa y pues comentas o hablas como aquí luego decimos las cosas o te sientas como aquí lo hacemos y pues allá es raro y se te quedan viendo, así como que hay que estas haciendo entonces cuando no te conocen dicen, hay esa niña porque hace eso, pero ya cuando te conocen pus ya dicen a pus es que se la vive bailando porque estudia danza o cosas así, pero si cambia mucho en lo que haces aquí y no hace allá o al revés. Por ejemplo el abrirnos de piernas aquí es bastante común, no lo vemos así…raro, es normal, allá si te ven abrirte de piernas, todos ponen cara de hay me duele, entonces si porque es algo difícil o aquí es muy fácil convivir con gays te llevas bien con ellos y somos buenos amigos y todo, y entonces allá a veces, aquí también hay homo fóbicos pero allá es mas común que a veces los encuentres o que veas como se expresa un hombre de un hombre que es homosexual, entonces si es un poco mas ofensivo allá en la prepa que aquí. Aquí, bueno en si en los dos lugares siempre nos saludan de beso en el cachete los hombres, allá se hacen su truco de manitas y aquí si son heterosexuales se saludan de truquitos de manos y si son gays de truquito de manos y de beso en el cachete entonces si cambia un poco, el como se saluda, allá es como mas agresivo, mas de yo soy hombre y todo y aquí pues es normal, mas relajadito mas delicado.

E - ¿Allá y aquí?

V - Me refiero porque aquí estoy en la escuela y allá en otro lugar, pero no el ambiente es muy diferente, allá es como, es que es diferente tanto la escolaridad como la danza, pero es diferente, pero no siento que allá mucha competencia digo si, es de hay tu cuanto sacaste en matemáticas hay pus yo saque ocho y tu, no pus diez o cosas así, y es que es otro tipo de ayuda o sea vas y dices no pus explícame este problema o cosas así y aquí muchas veces nos ponemos entre nosotros a ver una piruetee, no pus que tengo mal? la maestra me corrigió que no subiera la cadera, ve si la subo, es totalmente la diferencia además de cómo voy en la tarde, el grupo he, somos pocos somos diecisiete pero en edades son mas grandes entonces si se siente que pues ya ellos tienen mas experiencia de vida o cosas así, entonces luego dices no pues tengo un problema y te aconsejan son mas maduros y aquí pues todos somos casi de la misma edad ,o decimos babosadas y media o decimos como, ¿qué hago me pelee con mi mama?, a pus ya al rato se arregla y allá pues te dicen no pus habla con tu mama y trata de resolverlo.