3. Le concept de dysharmonie cognitive pathologique

Les travaux depuis les années 1930, de Jean Piaget et de Mélanie Klein s’inscrivent dans l’histoire du concept de dysharmonie cognitive pathologique développé par Bernard Gibello (1984). Alliant cognitif et psychanalytique B. Gibello présente une synthèse piagéto-kleinienne afin de mieux comprendre ce trouble de l’apprentissage. C’est ainsi qu’il va ouvrir un nouveau champ essentiel en psychiatrie infantile qu’il nommera la psychopathologie cognitive (1984).