1ER ENTRETIEN :

Je demanderai à Éric de me raconter une histoire et de me faire en même temps un dessin. Mais, je serai obligée de le relancer en permanence pour qu’il me décrive ce qu’il est en train de dessiner. Il commencera :

Éric : « Là je fais des maisons…

Là je vais faire une route…

Là je vais faire un camion… »

Un temps long où il ne dit rien tout en dessinant très lentement.

Moi : « Peux-tu me raconter cette histoire ?… »

Un temps long.

Moi : « Tu me racontes ? C’est l’histoire de qui ?… »

Un temps long.

Moi : « Tu peux me raconter c’est l’histoire de qui ? »

Et il répond de façon presque imperceptible :

Éric : « De moi… Il y a des cousins dans les voitures. »

J’insiste à nouveau pour avoir des précisions sur ce qu’il vient de dire.

Éric : « Il y a deux cousins qui se suivent… Après la route il y a ces deux maisons qui sont en haut (à droite)… Là y a la plage, si y veulent aller à la plage… Là y sont quatre (première voiture) et là y sont deux (seconde voiture)… Y a le nuage… Y a le soleil… Là y a un monsieur, une dame et deux enfants… Et là y a un monsieur et une dame. Y rentrent chez eux. »

Moi : « Est-ce qui se passe quelque chose sur cette route ? »

Éric : « Non y se passe rien ! » Dit-il fermement.

Moi : « Et avant… Qu’est-ce qui s’est passé ? »

Éric : « Avant y s’étaient baignés… Et après y sont partis… Y peuvent y retourner demain… Y doivent faire le tour parce que c’est interdit. Là y a des cailloux… Les enfants c’est deux garçons… Dans la voiture ils lisent. »

J’insiste doucement encore pour qu’il me parle de ces personnes.

Éric : « Les enfants y vont à l’école… Le mari y travaille à la police… La femme y travaille à Carrefour… Le cousin y travaille chez les pompiers et sa femme elle travaille à Carrefour avec la femme à son cousin… Les enfants y sont heureux dans leur école… Y jouent bien. »

Moi : « Ils leur arrivent d’être tristes ? »

Éric : « Oui des fois le garçon il est triste parce qui veut retrouver sa mère. Y se sent pas bien y veut rentrer tous les soirs chez lui et jouer avec sa sœur. Et comme ses parents y veulent pas parce qu’y travaillent… Ils finit vers 10 heures, 10 heures 30… Y pense à ses parents … »

Moi : « Est-ce que ça le gène pour travailler en classe ? »

Éric : « Non ça le gêne pas pour travailler... » (Long silence.)

Éric : « Le couple derrière y s’entendent bien, y s’ont un chien et un chat qu'ils aiment bien. Y veulent avoir des enfants. » (Puis, silence.)